Home » 2022 (Page 2)
Yearly Archives: 2022
Εργαστήρια δεξιοτήτων 4ος θεματικός κύκλος Φροντίζω το περιβάλλον-«Φύλαξε το μην πετάς ανακύκλωσε με μας!».
Ολοκληρώθηκε και ο τέταρτος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ΄΄Φροντίζω το περιβάλλον΄΄ με τίτλο: «Φύλαξε το μην πετάς ανακύκλωσε με μας!».
Το παρόν πρόγραμμα ανήκει στη θεματική «Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την
Αειφόρο Ανάπτυξη». Αφορμή για το σχεδιασμό του προγράμματος
αποτέλεσε η ανάγκη διαμόρφωσης κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων στα παιδιά
μικρής ηλικίας, σχετικά με σημαντικά περιβαλλοντικά προβλήματα.
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να γίνει κατανοητό από τους/τις
μαθητές/τριες ότι τα απορρίμματα είναι αποτέλεσμα της ανθρώπινης
δραστηριότητας και η διαχείρισή τους αποτελεί σημαντικότατη ευθύνη όλων, μικρών
και μεγάλων.Η ευαισθητοποίηση στα περιβαλλοντικά προβλήματα, η παρουσίαση
φιλοπεριβαλλοντικών στάσεων, καθώς και η οργάνωση σχετικών δράσεων είναι
σημαντικό να ξεκινούν από πολύ μικρή ηλικία, ώστε να λειτουργούν παρεμβατικά
στη διαμόρφωση φιλικών προς το περιβάλλον αξιών, στάσεων και συμπεριφορών.
Η αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών και η ανάληψη
δράσης είναι προαπαίτηση για τους μελλοντικούς πολίτες ολόκληρου του πλανήτη.
Εργαστήρια δεξιοτήτων 3ος θεματικός κύκλος Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία «STEAM και η Γη γυρίζει….»
Ολοκληρώθηκε και ο τρίτος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία «STEAM και η Γη γυρίζει….»
Η μεθοδολογία STEAM προσφέρει τη δυνατότητα σε παιδαγωγούς και δασκάλους να
χρησιμοποιούν διδακτικές–μαθησιακές στρατηγικές βασισμένες σε προγράμματα
που εμπλέκουν και τους 5 τομείς–πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες
των μηχανικών, τέχνες, μαθηματικά) και δημιουργούν ένα περιβάλλον μάθησης
χωρίς αποκλεισμούς, όπου όλοι οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν και να
συνεισφέρουν.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού
και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν
απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν
είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η
Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με τους πλανήτες,
περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω
από το κέντρο του γαλαξία μας.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων οι μαθητές μας ταξίδεψαν στο διάστημα, γνώρισαν τους πλανήτες, πειραματίστηκαν με το φως και τις σκιές, έμαθαν για το φαινόμενο εναλλαγής μέρας/νύχτας και για τις τέσσερις εποχές, έγιναν αστροναύτες και πολλά πολλά ακόμη…
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2022
Η 25η Μαρτίου είναι θρησκευτική αλλά και εθνική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, εορτάζοντας τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου..
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην μικρή μας γιορτούλα με ποιήματα, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς!!!
Ήταν όλα υπέροχα!!
Χρόνια πολλά στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας στον Ευάγγελο και στην Ευαγγελία που είχαν την ονομαστική τους γιορτή και μας γλύκαναν με τα κεράσματά τους.
Χρόνια πολλά Ελλάδα, χρόνια πολλά Ελευθερία!!
Και ας ευχηθούμε γρήγορα ειρήνη και ελευθερία όπου υπάρχει δυστυχώς πόλεμος…
Πάρτε μια γεύση από τις δραστηριότητες που κάναμε με τα παιδιά για την διπλή μας εορτή.
Εγγραφές στο 4ο Νηπιαγωγείο Σιδηροκάστρου για τη σχολική χρονιά 2022-2023
«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-2023»
4ο Νηπιαγωγείο Σιδηροκάστρου
Για το σχολικό έτος 2022/23 εγγράφονται παιδιά γεννημένα το 2017 (νήπια) και το 2018 (προνήπια).
Η εγγραφή και η φοίτηση στο Νηπιαγωγείο είναι υποχρεωτική.
Τα όρια του 4ου Νηπιαγωγείου Σιδηροκάστρου είναι τα παρακάτω:
Αλεξίδη (αριστερά κατά την άνοδο από τον Σιδηροδρομικό Σταθμό προς την πόλη)
Γ.Κατσάνη (αριστερά κατά την άνοδο προς το Στρατόπεδο Σιάμη)
ΒασιλέωςΓεωργίου(αριστερά από το ύψος της Γ.Κατσάνη έως την όχθη του ποταμού Κρουσοβίτη, από το ύψος της γέφυρας)
Κάτω Αμπέλα
Οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά, από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.
Διαδικασία εγγραφής:
- Είσοδος στην παρακάτω σελίδα εφαρμογής με τους κωδικούς του TAXISNET
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
- Συμπληρώνετε την αίτηση επιλέγοντας το ονοματεπώνυμο του παιδιού και αναρτάτε σε ψηφιακή μορφή αποδεικτικό διεύθυνσης κατοικίας (λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο από το οποίο θα προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας).
- Επιλέγετε το Νηπιαγωγείο στο οποίο ανήκετε βάσει της διεύθυνσης κατοικίας σας.
- Αφού λάβετε ενημέρωση από το Νηπιαγωγείο, θα καταθέσετε δια ζώσης μετά από τηλεφωνικό ραντεβού και τηρώντας όλα τα προβλεπόμενα μέτρα του covid-19, συμπληρωμένο από παιδίατρο το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), καθώς και το βιβλιάριο εμβολίων του παιδιού.
- Σε περιπτώσεις μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προσκομίζετε επίσης βεβαίωση από Κ.Ε.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία.
Επισημάνσεις:
- Τα παιδιά που φοιτούν φέτος ως προνήπια δε χρειάζεται να κάνουν εγγραφή εκ νέου.
- Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Καθημερινά (1-20/3/2022) και ώρες 12:00-13:00 μπορείτε να επικοινωνείτε για ενημέρωση, περαιτέρω διευκρινίσεις και ραντεβού στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου 23230/24340.
Για περισσότερες πληροφορίες πατήστε εδώ :
Οδηγίες χρήσης εφαρμογής για κηδεμόνες για τις ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής στο Νηπιαγωγείο.
Από τη διεύθυνση του 4ου Νηπιαγωγείου Σιδηροκάστρου
η Προϊσταμένη Κοχλιαρίδου Παρθένα.
Εργαστήρια δεξιοτήτων 2ος θεματικός κύκλος Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Ολοκληρώθηκε και ο δεύτερος θεματικός κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη με τίτλο Συμπερίληψη:Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Το σχολείο της συμπερίληψης: η αναπηρία ως αφορμή.
Η συμπερίληψη είναι μια συνεχείς διαδικασία που δεν αφορά μόνο τα άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά όλους τους μαθητές και μαθήτριες.
Η διαμόρφωση της συμπεριληπτικής κουλτούρας επιτυγχάνεται με: α) την ενίσχυση της ομάδας, της κοινότητας και την αίσθηση του ανήκειν και β) την ύπαρξη κοινού αξιακού συστήματος και οράματος. Η δημιουργία συμπεριληπτικών πολιτικών πραγματώνεται με: α) την αποδοχή της διαφορετικότητας και β) τη δημιουργία ενός σχολείου για όλα τα παιδιά.
Οι μαθητές με βιωματικό τρόπο μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, το κουκλοθέατρο, τη μουσική και την αφήγηση παραμυθιών, εφαρμόζοντας διερευνητικές και ανακαλυπτικές διαδικασίες μπαίνουν στη θέση του άλλου. Εργάζονται ομαδικά, συζητούν, προβληματίζονται, κατασκευάζουν και παρουσιάζουν. Αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και προτείνουν ιδέες για ένα πιο δημοκρατικό σχολείο.
«Οι άνθρωποι μπορεί να μη θυμούνται τι έκανες ή τι τους είπες, αλλά πάντα θα θυμούνται πως τους έκανες να αισθανθούν»
Maya Angelou
Παρακάτω φωτογραφίες από τις δράσεις μας.
